tartalom:
- Orvosi videó: Ezért nem jutsz a belső üzenethez | Gunagriha előadása
- - Tudom, hogy kedveled a cukorkát, de ha túl sok ez nem jó.
- "Élelmiszer enni, nem játszani."
- - Ne szakítsa le. Itt megtanítod, hogyan kell játszani.
- "Szegény macskák fognak megbetegedni. Imádni kell, huh.
- "Használjon szavakat, igen, ne használjon kezét."
- - Az anya nem érti, ha ilyenkor nyafog. Próbáljon még világosabban beszélni. "
- - Mama csikorgott, huh.
- - Lehet kölcsönözni a mobilját? Csak ezt játszod, huh.
- - A cipő kopott, huh. Majd később otthon leszel.
- "Stop!", "Veszély" vagy "Hot!"
Orvosi videó: Ezért nem jutsz a belső üzenethez | Gunagriha előadása
Úgy tűnik, a „nem” mondása a gyermekének a legegyszerűbb módja annak, hogy fegyelmezzék őt. De nyilvánvalóan nem a leghatékonyabb.
Amellett, hogy fáradtnak kell lennie arra, hogy „nem” -et kell mondania (és fárasztó a gyermekének, hogy továbbra is hallja), a szülői szakértők úgy vélik, hogy a „nem” túlságosan gyakran mondhatja el a haragot, és lázadó szellemet bocsáthat ki gyermekekkel. A „nem” szó használata túl gyakran is csökkentheti a szó szavait a gyermek számára, így a „nem” szót tartsa igazán fontos helyzetekben, például azért, hogy megakadályozza, hogy valami veszélyes és életveszélyes legyen.
Ahelyett, hogy nem mondanánk, használjunk rövid, világos és meggyőző mondatokat, hogy megmagyarázzad, miért ne csináld ezt a gyermeket. Íme 10 további mondat, amellyel tilthatja, átirányíthatja vagy fegyelmezheti a gyermeket anélkül, hogy meg kellene mondania a „nem” szót.
- Tudom, hogy kedveled a cukorkát, de ha túl sok ez nem jó.
A szülőknek tanácsos megtagadni a gyermek étkezési kérését gyorsétel és egészségtelen ételek, egészségesebb helyettesítő élelmiszerek, például joghurt vagy gyümölcscserepek kínálatával. Kerülje el, hogy a „holnap, igen” nevezzék ki a találkozókat. A gyerekek nem értik jól az időinformációt, így a „holnap” szó használata nem hasznos a gyermeked számára, és csak összekeveri őt. Általában, ha a gyerekek valamit akarnak, meg kell kapniuk, még ha csak egy helyettesítő. Ezért a szülőknek nyugodtabbnak, magabiztosabbnak és barátságosnak kell lenniük az egészséges táplálkozásban, a kis tiltakozások ellenére. Ily módon a gyermek még mindig kaphat falatozás, de egészséges verzió.
"Élelmiszer enni, nem játszani."
A gyerekek inkább ételekkel játszanak, mert talán még mindig teljesnek éreznek. Az előtte elfogyasztott ételeket játéknak tekintik. Ahelyett, hogy gyermekét szétnyomná, amikor ételét játszik, el tudja venni az ételét, és magyarázza el, miért ne pazarolja az ételt. Használja ugyanazt a megközelítést, amikor gyermeke felugrik az ágyra, amikor elalszik az idő, mondván: "Matracok az alváshoz és pihenéshez, nem pedig ugráshoz." mert helyesen cselekedtek.
- Ne szakítsa le. Itt megtanítod, hogyan kell játszani.
Ha a gyermeke leüti a testvére Lego-ját, ez nem jelenti azt, hogy féltékeny a bátyja játékaira. Lehet, hogy csak féltékeny jártasság testvére, akit nem tud, de ez a féltékenység csak a tudatalattiban van. Talán csak azt hitte, hogy a Lego épület lehúzása szórakoztatónak tűnt. A legtöbb gyermek nem szeret diktálni, hogy mit tegyen. De ha megadja neki a lehetőséget, hogy kifejezze magát, ez növeli a tudatosságát, és fel fogja ismerni és megérteni. Ezt empátiának hívják. Kérdezd meg, hogy játssz-e vele, és megtanítod, hogyan kell játszani a Lego-val vagy más játékokkal.
"Szegény macskák fognak megbetegedni. Imádni kell, huh.
Ha látja, hogy a gyermek egy virágot húz, vagy egy kisállat macska farkát húzza, magyarázza el neki, hogy a növények és az állatok is élnek. „Ha fájt az állatoknak (vagy növényeknek), akkor fájtat nekik, és károsíthatja a növekedést.” Ez segít a gyermeknek, hogy fejlessze az empátia és a más élő lények érzéseit. Adja meg neki a felelősséget, hogy megtudja, hogy a növényeket és az állatokat megfelelően kell gondoskodni, általában a természethez hasonlóan.
"Használjon szavakat, igen, ne használjon kezét."
Ez egy okos módja annak, hogy elkerüljük a „Ne érjen!” Kifejezést. Fontos, hogy ezt a lehető leghamarabb megállítsuk, és nyugodtan mondd el, mit kell tennie, például: „Dühös vagy? Ha dühös vagy, mondd el a személynek. - A kisgyermekek általában megütnek, hogy kifejezzék csalódottságukat, vagy hogy odafigyeljenek. Taníts meg neki, hogy ölelje fel a barátokat és a rokonokat, hogy elősegítse az együttérzést és megakadályozza, hogy másokat megsértse. Segíts a gyermekednek, hogy nyugodtabb legyen, amikor dühösek, hogy megkérdezzék, miért dühösek. Segíts gyermekének, hogy azonosítsa az általa tapasztalt érzéseket, majd segítsen neki megoldani a problémát.
- Az anya nem érti, ha ilyenkor nyafog. Próbáljon még világosabban beszélni. "
Amikor gyermeke megismeri az új szavakat, akkor megpróbálhat valamit, vagy valami ellen tiltakozik. Kerülje a szavakat: "Ne sírj" vagy "Ne sírj". Ösztönözze, hogy egyszerűbb szavakkal kommunikáljon. „Az anya nem érti, mit mondasz, amikor nyafogásod van,” ez meggyőzte a gyermeket, hogy normális hangon szóljon. Gyermeke motiváltabb lesz ahhoz, hogy jól beszéljen, amikor tudja, hogy szavait, érzéseit és kéréseit hallják és válaszolnak. Ez a lecke nem csak azt teszi, hogy a gyermek tudja, hogyan kell jól kommunikálni, hanem arra is alkalmas, hogy jobban viselkedjen.
- Mama csikorgott, huh.
A nevetés nagy előnyt jelenthet a gyermekek fegyelmezésében, mert azt mutatja, hogy tudja, milyen problémákkal lehet szembeállni a humorral. A humor a legjobb megoldás a makacs, ingerlékeny gyermekek számára. A kisgyerekek nagyon nevettek. Tehát valami buta cselekedet lehet szórakoztató módja annak, hogy együtt dolgozzanak, és betartsák a szabályokat, nem kell komikusnak lenni, hogy csalogassa a kisfiút nevetésre. Amikor eldobja a szemetet, vagy dob egy labdát a szobába, ha tudod, hogy csak szétnyílik, próbáld megcsókolni, próbáld meg viccelni, és mondd: "Nos, anyu csikorgott, mi?" És folytassa a játékot a kisével.
- Lehet kölcsönözni a mobilját? Csak ezt játszod, huh.
Lehet, hogy a kisfiúnk játszani szeretne a mobiltelefonjával, de a mobiltelefon nem játék. Adjon gyermekének egy izgalmas kis játékot minden alkalommal, amikor megpróbálja elvenni a mobilját. A gyerekeknek könnyebb megváltoztatni szokásaikat, mint megállítani őket. Ha a házon kívül vagy, és nincsenek játékok, amelyek elvonják őt, próbáljon meg egy másik kis tárgyat, amely nem könnyen sérülhet és ártalmatlan.
- A cipő kopott, huh. Majd később otthon leszel.
Ha a gyermeknek cipőt kell viselni, de mindig el akarja engedni, ahelyett, hogy azt mondaná, hogy "a cipő nem lesz eltávolítva", magyarázza el neki, mit akar. Ez a gyerekek számára is használható, akik elkezdték saját ruháikat választani, de rossz időben. Próbáld meg azt mondani: "Úszás ingeket viselünk a medencénél vagy a tengerparton, nem a nagymama házában." Vagy ha gyermeke egy szekrénybe vagy otthoni készülékbe mászik, azt mondhatod: "A széknek le kell ülnie. Ha meg akarsz állni, csak a padlón.
"Stop!", "Veszély" vagy "Hot!"
Néha a "nem" szó nem elég a veszély figyelmeztetésére. Szükség esetén erősebb szavakat használjon a sürgősségi kérdésekben. A szülők gyakran elfelejtik, hogy keményen kell dolgoznunk, hogy pozitív kommunikációt alakítsunk ki a gyerekekkel, hogy a negatív kommunikáció (tilalom) érvénybe lépjen.
Veszélynek mondható, hogy a szülőknek javasoljuk, hogy fordítsák fel a kötetet, ujjaikat mutatják, vagy félelmetes kifejezést mutassanak. Ez azt jelenti, hogy amikor a gyermek a tűzhelyre helyezi a kezét, még akkor is, ha a tűzhely nincs bekapcsolva, azt mondja: "Hot!" A félelmetes kifejezéssel és a lehető leghamarabb egy biztonságosabb helyre helyezi.
