tartalom:
- Orvosi videó: A leghatékonyabb szótanulási módszer? [ANGOL-MAGYAR csomag LEÍRÁSBAN]
- Miért tapasztalhatja meg valaki a tanulási nehézségeket?
- jel tanulási zavarok különböző lehet az élet minden fázisában
- 5 év alatti gyermekek
- 5-9 éves gyermekek
- Korai serdülőkor (10-13 év)
- Késő tizenévesek és felnőttek
- A tanulási nehézségek különböző formái
- Az olvasási képesség zavarai (diszlexia)
- Számolási zavarok (diszkalkulia)
- Csökkentett írási képesség (diszgrafia)
- Motoros készségek rendellenességei (dyspraxia)
- Nyelvkárosodás (afázia)
- A vizuális hallás információ feldolgozásának zavarása
- ADHD
- Mit tehetnek a szülők a tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek számára?
Orvosi videó: A leghatékonyabb szótanulási módszer? [ANGOL-MAGYAR csomag LEÍRÁSBAN]
A gyerekek neve, természetesen, ha időnként nehézségekbe ütközik az új dolgok megtanulása az életében. Például tanulni olvasni és írni. Ha azonban a tanulási nehézségekkel kapcsolatos panaszok következetesek, és addig folytatódnak, amíg a gyermek fel nem nő, bizonyos alapvető egészségügyi állapotok lehetnek.
Miért tapasztalhatja meg valaki a tanulási nehézségeket?
Tanulási nehézségekgyermekkorban gyakrabban fordul elő, de nem zárja ki, hogy felnőtteknél megtalálható legyen. Ez azért van, mert az állapotot még soha nem vizsgálták klinikailag. alak tanulási nehézségek a leggyakoribbak az olvasás, az írás, a számolás, a gondolkodás, a hallgatás és a nyelv problémái, mivel az egyes egyének megértése más.
Ne feledje azonban, hogy a tanulási nehézségek nem az intelligencia és / vagy az alacsony tanulási motiváció szintjéhez kapcsolódik. Valaki, akinek tanulási nehézségei vannak általában normális vagy még magasabb szintű intelligenciával rendelkeznek, és ugyanazokkal a lehetőségekkel rendelkeznek, mint a többi személy. Csak az agyuk másképp dolgozik, hogy az információkat másképp rögzítsék és feldolgozzák. Ezért a tanítási módszerek folyamatának meg kell felelnie annak, hogyan érti és megtanulja a dolgokat.
jel tanulási zavarok különböző lehet az élet minden fázisában
Tanulási nehézségek gyermekeknél nagyon komoly lesz, ha gátolja az új dolgok képességének növekedési és fejlődési képességét, mert továbbra is hatással lesz a növekedésre. Íme néhány jel a tanulási nehézségekről figyelembe kell venni:
5 év alatti gyermekek
Ez magában foglalja a helyesírás és a helyes szavak megtalálásának nehézségeit, a betűk, alakok, színek, számok és napok megkülönböztetésének nehézségeit, valamint a parancsok megértését és az egyszerű tevékenységek elvégzését - például ruházatot vagy cipőfűző árukapcsolását.
5-9 éves gyermekek
Ezt az új dolgok megtanulásának nehézsége, olvasatlansága, írásbeli és helyesírási zavarai, valamint a számok olvasási nehézségei jellemzik.
Korai serdülőkor (10-13 év)
Ezt az olvasási és számlálási nehézségek megértése, a szép írási nehézség hiánya, a véleménynyilvánítás nehézségei és az alacsony szervezési készségek jellemzik (például a szobák rendezése, feladatok elvégzése, tanulmánytáblák rendezése stb.).
Késő tizenévesek és felnőttek
A tünetek közé tartozik az olvasás, az írás és a beszéd nehézsége, az olvasásból vagy az információból levonható következtetések nehézsége, az egyszerű dolgok lelassítása, az új környezetekhez való alkalmazkodás nehézsége és a túl alacsony emlékezés képessége.
A tanulási nehézségek különböző formái
A tanulási zavarok formája megkülönböztethető az egyén iskolai tanulási képessége alapján, beleértve:
Az olvasási képesség zavarai (diszlexia)
A diszlexia magában foglalja az alapvető olvasási készségek nehézségeit és a hang, betűk és szavak közötti kapcsolat megértésének nehézségeit, hogy a diszlexiás betegek nehezen érthetik meg a mondatok vagy bekezdések ötleteit.
Számolási zavarok (diszkalkulia)
A diszkalculia olyan tanulási zavar, amely befolyásolja az ember beszélt képességét, vizuális, rendezési, agyi memória készségeit és szervezését. Ennek a rendellenességnek a leggyakoribb jele az alap- és egyszerű számítások nehézsége, valamint a számok olvasási nehézségei.
Csökkentett írási képesség (diszgrafia)
A diszgrafiát a betűk és számok írásának fizikai nehézségei okozhatják (szó szerinti értelemben: írási nehézség), vagy nehézségekbe ütközhet a gondolatok írásos formában történő kifejezése. Az írási rendellenességet a kézírás írja, amely nem tiszta, az írás és a helyesírás ellentmondásos, és az írásbeli mondatok között nincs folytonosság (a mondat hangja nem logikus).
Az iskolákban tanított képesség kategóriákon kívül a tanulási zavarok is lehetnek:
Motoros készségek rendellenességei (dyspraxia)
A motoros készségek rendellenességei az agy, a szem és a végtag izom koordinációs rendellenességek formájában, olyan kommunikációhoz szükséges tevékenységek elvégzéséhez, mint a futás, ugrás és vágás.
Nyelvkárosodás (afázia)
Az afázia nehézséget jelent a beszélt nyelv megértésében, és ahhoz, hogy megismerkedjünk azzal, amit mondtunk, valamint a szavak, mondatok vagy irányok megértésének képességét.
A vizuális hallás információ feldolgozásának zavarása
Ez a rendellenesség azért következik be, mert az agynak nehézségei vannak a fül és a szem által fogadott információ feldolgozásában. A hallási folyamatba való beavatkozás magában foglalja a személy képességét, hogy megkülönböztesse a hangokat vagy szavakat más hangokkal. Míg a vizuális folyamat zavara magában foglalja a formák, számok és betűk megkülönböztetésének képességét, a mélység és a távolság észlelését, vagy a kézzel való koordinációt.
ADHD
Bár az ADHD nem olyan rendellenesség, amely megakadályozza, hogy a személy elkezdje a gondolkodási és tanulási folyamatot, az ADHD olyan rendellenesség, amely csökkenti az ember képességét arra, hogy összpontosítson és figyelmet fordítson valamire. Az ADHD olyan személyben is megtalálható, aki először tanulási zavarokat szenvedett, ami rontja az állapotát.
Mit tehetnek a szülők a tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek számára?
Az első és legfontosabb dolog, amit a tanulási zavarok gyors leküzdése érdekében kell tenni, hogy korán felfedezzük. A szülők megfigyelhetik a gyermekek viselkedési szokásait és szokásait, amikor megtanulják, hogy megtudják, milyen típusú rendellenességet tapasztalnak, hogy a tanulási folyamat késedelme leküzdhető legyen.
Tanulási nehézségekalapvetően nem lehet megszüntetni, de mély segítséggel, hogy megértsük a gondolkodási folyamatot és az új dolgok tanulását, az akadályok leküzdhetők. A tanulási zavarok felismerése és leküzdése fokozatos lépéseket és szakmai támogatást nyújt egy gyermekpszichológus vagy gyermekoktató terapeuta.
