6 Irányelvek az ADHD-s gyermekek oktatására

tartalom:

Orvosi videó: WHY DOCTORS DON'T RECOMMEND VEGANISM #2: Dr Neal Barnard

Amikor a gyermekét először figyelemhiány / hiperaktivitás rendellenességben diagnosztizálják, vagyis az ADHD-t szakértők, valószínűleg az első reakciója nem az, hogy hinni. Hogyan lehetséges, az első dolog, amit úgy gondolja, hogy a gyermeke egy nagyon aktív és kíváncsi gyermek, valójában az ADHD szakértői által diagnosztizált?

Azonban lehetetlen, hogy ne hagyjuk elutasítani a valóságot? Természetesen lépéseket kell tennie a gyermek oktatására és emelésére. Itt van módja annak, hogy az ADHD-val rendelkező gyermekét oktassa.

1. Légy őszinte a gyermekével kapcsolatban az ADHD-val kapcsolatban

A szülőket nem ösztönzik arra, hogy az ADHD-t titokban tartsák gyermekeiknek. A szülőknek nem ajánlott hazudni gyermekeiknek ezen ADHD-ről. Mondja el az igazságot gyermekének az ADHD-ról.

Azt is elmondja, hogy ez az ADHD nem a hibáik vagy a bajuk miatt következik be. Ha gyermeke számára nyitva áll az állapotukkal, enyhíti az ADHD megbélyegzését a gyermekében. A gyermekeinknek ismerniük kell valódi állapotukat, és meg kell érteniük, hogy ők tudják irányítani.

2. Ne perelje be a gyermeket, hogy „jobb” legyen

Valójában az ADHD-vel rendelkező gyermekek sokkal következetlenebbek lehetnek, mint a normál gyerekek. Például ma a tesztelési eredményük 90, holnap lehet 60. A nap más lehet, talán 70. De a jövő héten talán az érték 95.

Ha ez így van, általában a szülők azonnal azt mondják: "Ha jó voltál tegnap, miért nem ma?" Bár tényleg történik az ADHD gyerekekkel, valójában nagyon intelligensek. Tudják, mit kell tennie, de néha nem tudják, hogyan kell elkezdeni.

Emellett, amint már említettük, néha ellentmondásosak. Ez az, amit az emberek általában félreértelmeznek.

3. Ne hagyd, hogy az ADHD a felelőtlen gyerekek oka

Igaz, az ADHD nehezebbé teszi a gyerekek számára valamit. Ez azonban nem jelenti azt, hogy az ADHD a felelőtlen gyerekek oka. Például az ADHD-s gyerekek azt mondják: „Nem kell házi feladatot elvégezni, mert ADHD-val rendelkezem.”

Annak ellenére, hogy a valóságban a gyermek házi feladatot végezhet, bár keményebb erőfeszítést igényel, mint a normál gyerekek. Változtassa meg gyermeke gondolkodásmódját, így azt mondják: „Valóban, ADHD-t kapok. De még mindig meg tudom csinálni a házi feladatot.

4. Lassan alkalmazza a szabályokat és következményeket

Az ADHD-val rendelkező gyermekek esetében a szülők könnyebben, szóban és írásban könnyebben alkalmazzák a szabályokat és következményeket. Például a szülők ragaszkodhatnak a gyermekek felelősségi körének és szabályainak listájához az otthonban.

Ha meg akarja adni jutalom más néven ajándék a gyermekednek, ez rendben van. Azonban ne adjon ajándékot gyermekének olyan dolgokért, amelyek még mindig öregek, például: „Apa megvásárol egy kerékpárt, ha a következő évfolyamra megy.”

Az ADHD gyerekeknek problémái vannak a jövőbeni tervezésben, így nem lesz értelme, ha új díjat ígér a következő évben. Éppen ellenkezőleg, jutalom azok, akiket a közeljövőben próbálnak adni, például engedélyt adnak a játékot a megadott időn kívül, stb.

A szülőknek egyértelműen meg kell magyarázniuk a következményeket. Ezután alkalmazza a lassan, de határozottan elkövetett következményeket. Talán néha a szülők csalódottságot és fáradtságot éreznek a gyermekükkel szemben, de próbálják meg nem tanítani a gyermeket haragban.

Elég nehéz lehet, ha ezeknek a gyerekeknek a szülei is ADHD-val rendelkeznek, mert az ADHD veleszületett lehet. Az ADHD-val rendelkező szülők is haragot okozhatnak, mert maguk is problémáik vannak az impulzív cselekedeteikkel. Ehhez a szülőket arra ösztönzik, hogy előzetesen irányítsák ADHD-jukat, majd próbáljanak jó példát adni gyermekeiknek.

5. Segíts a gyermeknek, hogy megtalálja az erősségeit

Az ADHD-s gyermekeket gyakran kizárják. Ez a gyermek érezheti az önbecsülést és a depressziót. Az ADHD-ban szenvedő gyermekeknél az önbecsülés 8 éves kora óta kezdett megjelenni.

Ezek a gyerekek érezhetik: „Nincs mit csinálni. Miért kell fáradnom, próbáld? Végül is, az emberek még mindig nem gondolnak rólam. - Ezek a gyerekek elvesztették a lelkesedést, és depressziósnak érezték magukat.

Itt a szülők szerepet játszanak gyermekeik szellemének újjáélesztésében. Általában, ha ezek az ADHD gyerekek érdekelnek egy dologban, ezek a gyerekek elsajátíthatják azt, ami megegyezik az 5 év feletti életkorú emberek képességével.

Ezért azt mondhatod a gyermekednek: "Nézd, talán gyenge vagy ezen a területen. De van más előnye is, ugye? Még a barátai sem tudják megtenni, amit tehetsz.

6. Ne védje túl gyermekét

Idővel, természetesen, az ADHD-s gyerekek nőnek fel. Meg kell tanulniuk, hogy függetlenek legyenek. A legtöbb szülő próbál megoldani a gyermekeik által tapasztalt összes problémát. Ez nem jó, mert a gyermek azt fogja gondolni, hogy "van egy hiányom, és biztosan megoldja az összes problémámat."

Ne próbálj meg mindent megtenni, amit a gyermeknek meg kell tennie, de próbálja meg, hogy gyermeke megkérje, mit kell tennie. A legkorábbi időkben talán ezeknek a gyerekeknek még mindig szüksége van az Ön irányára. De minél hosszabb, hozzászokik addig, amíg végül ők döntést hoznak a problémák megoldására.

Tanítsd meg gyermekednek, hogy tanuljanak, hogy független legyen, ami valóban az ADHD-val rendelkező gyermekek számára nehéz.

ADHD gyermekek viselkedési kezelése

Ha nehézségei vannak a gyermek ADHD-vel való oktatásában, ne aggódj. Vannak alternatív terápiák az Ön számára, amelyeket "viselkedési terápia”. Alapvetően ez a terápia célja a fent említett 6 dolog alkalmazása. Csak ezzel a terápiával kapsz egy programot és egyfajta osztályt a mentális egészségügyi szakemberek. Ezt a terápiát a gyógyszeres kezelés vagy a gyógyszer szedése nélkül lehet elvégezni.

A terápia három eleme a következő:

1. Állítsa be a célokat / célokat

Ön és felügyelője segít abban, hogy a gyermek konkrét célt érjen el és érjen el. Példák olyan célokra, amelyek elvégezhetők, mint például a házi feladatok elvégzése, barátokkal való játék a parkban, egy tanulmányi asztalnál ülve egy órára vagy egy másikra.

2. Készíts jutalom és következményei

Gyermeke díjat vagy büntetést kap, attól függően, hogy mit csinál. Ha például sikerül elérni a kitűzött célt, további időt kapnak a számítógép lejátszására. Ezzel ellentétben, ha negatívan viselkednek, akkor csökkenteni fogja a játékidőt a játékot ők.

3. A terápia végrehajtása során következetes

Fontos, hogy a fenti két elemet addig alkalmazzuk, amíg a gyermek megteheti magát (a szülők vagy óvoda segítsége nélkül) a tanított dolgokat.

6 Irányelvek az ADHD-s gyermekek oktatására
Rated 5/5 based on 1761 reviews
💖 show ads