Hogyan támogathatják a szülők az iskolában a cukorbetegségben szenvedő gyermekeket?

tartalom:

Orvosi videó: Iskolai orrvérzés, túlzott menstruációs vérzések, görcsök, inkontinencia - Kérdezz-felelek élőben 7

Szülőként elsődleges felelősséggel tartozik gyermeke egészségéért az iskolában, de ez nem jelenti azt, hogy iskolába kell mennie, hogy befecskendezési tesztet végezzen, vagy ellenőrizze a gyermek vérét. Ez még inkább annak biztosítása, hogy az iskola ismeri a legfrissebb feltételeket a gyermek cukorbetegség kezelésére vonatkozóan, győződjön meg róla, hogy rendelkeznek a gyermek gondozásához szükséges felszereléssel, és orvosi tanácsot adnak az iskolában.

Az 1. típusú cukorbetegségben szenvedő gyermekek gondozása az iskolában nem csak egy személy felelőssége. Mindenkinek van szerepe: Ön, gyermeke (ha elég érett), az iskolájuk és a gyermekcukorbetegek csapata.

1. Ismerje meg gyermekének iskoláját

Általában elmondja az iskolának, hogy gyermeke cukorbeteg. Ha gyermeke újonnan diagnosztizálódik, a lehető leghamarabb értesítenie kell az iskolát. Ha az új iskolai szezon kezdődik, azonnal értesítenie kell az új iskolát.

2. Játssz szerepet a gyermek egyéni egészségügyi tervének elkészítésében

Szülőként fontos szerepe van a gyermek egészségügyi tervének elkészítésében és szükség esetén felülvizsgálatában. Azt is meg kell tennie, amit beleegyezel a tervbe, például az inzulin vagy a felszerelés biztosításával.

3. Írjon írásos engedélyt az inzulin használatára az iskolai személyzet által, vagy saját gyermeke által

A gyermeke iskolai képviselőjének írásos engedélyt kell adnia erre.

4. Segít az iskolai személyzet képzésében

Annak biztosítása érdekében, hogy az iskolai személyzet segítsen gyermekének vérvizsgálatban vagy inzulin injekcióban, győződjön meg róla, hogy bizonyos iskolai alkalmazottak számára képzést tartanak, akik erre felelősek (pl. Házi személyzet, UKS személyzet vagy sporttanár), hogy helyesen tudjanak ,

Ön és az iskola munkatársai döntenek a következőkről:

  • Ki kap képzést?
  • Mikor kerül sor a képzésre? Győződjön meg róla, hogy ez néhány nappal azelőtt történik, hogy gyermeke elkezdi iskolát.
  • Milyen képzésre van szükség?

5. Ellenőrizze a vércukorszintet

Az iskolai személyzetnek tudnia kell a következőket:

  • Miért fontos ez?
  • Mennyit tartomány ami normális a gyermeke számára?
  • Ha a vércukorszint a normál célon kívül esik, mit kell tenni?
  • Ki fogja elvégezni a glükóz tesztet? Ezt saját munkatársai vagy gyermeke végezheti el.
  • Hol történik a glükóz teszt? Ön vagy gyermeke előnyben részesítheti a glükózt az UKS-ben vagy a tanári szobában.

6. Inzulin

Az iskolai személyzetnek tudnia kell:

  • Hogyan adsz inzulint? Az injekció vagy a szivattyú használata?
  • Ki ad az inzulint? Lehet-e ez a gyermek egyedül vagy segítségre van szüksége? Ha segítségre van szükségük, mi különös figyelmet kell szentelni? Vannak olyan gyerekek, akiknek szüksége lehet valakire az inzulin beadására, de vannak más gyerekek is, akiket csak emlékeztetni kell, vagy segítséget kérni valakinek az adagolás ellenőrzéséhez.
  • Mikor kell a gyermeke inzulinra

7. A szénhidrátok kiszámítása

Gondolj arra, hogy ki fogja ezt tenni? Ha gyermeke csomagolt ebédet fogyaszt, akkor az élelmiszer-címkéket nézheti meg. Ha az iskola biztosítja az ételt, szükség lehet egy iskolai menedzser tisztre, aki ezt az információt megadja gyermekének / megfelelő személyzetének. Lehet, hogy gyermeke kiszámíthatja az önmagában szükséges inzulin-adagot, vagy szükség lehet valakire, aki ezt elvégzi.

8. Hipoglikémia és hiperglikémia

Győződjön meg róla, hogy az iskolai személyzet tudja:

  • Az ok, amiért gyermeke hypoglykaemiát okozhat. Például: nem elég eszik, nem tervezett fizikai aktivitás, túl sok inzulinnal.
  • Az ok, amiért gyermeke hiperglikémiát okozhat. Például: a szokásosnál többet eszik, nem annyira aktív, mint az elvárt, az inzulinpumpa meghibásodása, vagy a gyermek nem érzi jól magát.
  • Milyen tünetei vannak a gyermek hypo / hiper? Tudja-e a gyermek felismerni a tüneteket, vagy szükség van más emberekre, hogy felismerjék őket?
  • Hogyan kell kezelni a hypo vagy hyper. Tartsa be a gyermeke által kedvelt hipo-gondoskodás véleményét, a hiper-adagolás korrekcióját és a kapcsolatfelvételt.

9. Kommunikáljon az iskolával

A gyermek iskolájához a legfrissebb információkat kell szolgáltatnia a gyermek cukorbetegségéről és arról, hogyan kell kezelni. Ennek magában kell foglalnia, hogy milyen segítségre van szüksége, amikor szüksége van rá, vagy a napi kezelési változásokra, amelyek befolyásolhatják a cukorbetegségüket az iskolában.

Önnek és az iskolai személyzetnek meg kell találnia a kapcsolatot egymással. Lehetnek olyan idők is, amikor kapcsolatba kell lépni az iskolai órákban, ezért győződjön meg róla, hogy az iskolai személyzet ismeri a helyzetet, amikor azt szeretné, hogy az iskola felveszi Önnel a kapcsolatot. Fontos, hogy az iskolák segélyhívó számokat kapjanak Önnek és más felnőtteknek, akik vészhelyzetben segíthetnek a gyermeknek.

És győződjön meg róla, hogy az üzenetet, amelyet az iskolai személyzetnek továbbítani szeretne, eléri a megfelelő személyt, megtudja, ki lesz a fő kapcsolata az iskolában, és a legjobb módja annak, hogy kapcsolatba lépjen velük.

Győződjön meg róla, hogy az iskolai személyzetnek megfelelő gyógyszere és felszerelése van, hogy gondoskodjon gyermekéről. Biztosítani kell, hogy az inzulint, a berendezéseket és a berendezéseket az iskolában tartsák, és minden nem járt le. Kérd meg az iskolát, hogy mondja el, mikor lejárt a berendezés. Szükséges továbbá olyan gyógyszert vagy berendezést venni, amely már nem szükséges az iskolában, és győződjön meg róla, hogy a berendezést megfelelően ártalmatlanítják.

Hogyan támogathatják a szülők az iskolában a cukorbetegségben szenvedő gyermekeket?
Rated 5/5 based on 1234 reviews
💖 show ads