tartalom:
Orvosi videó: Egészségünkre - Amit az ADHD-ről tudni érdemes (2013.08.19)
Szülőként, akik ADHD-val rendelkeznek, már megértheted, hogy bizonyos napok nehezebbek, mint más napok. Ha a gyermek elkezdte stimulánsokat vagy stimulánsokat szedni, akkor a viselkedés változhat az egész nap folyamán, amikor a gyógyszer hatása megjelenik, majd elhalványul.
Serkentő szerek esetén olyan hatások, mint a viselkedési rebound (rövid, temperált és hangulatos viselkedés, amikor a gyógyszer 4, 8 vagy 12 óra elteltével eltűnik), nehézségeket okozhatnak vacsora vagy lefekvés előtt.
Segítheti gyermekét abban, hogy figyelemmel kísérje, hogy az érzelmek és a viselkedés hogyan változik minden nap, és amennyire csak lehet, ütemezze a lehető legjobban, hogy beilleszkedjen a viselkedés felemelkedésébe. Amikor hazaér az iskolából, általában fél órára egy kicsit ideges és ingerlékeny lesz, úgyhogy ütemezze az időt arra, hogy elvégezze a házi feladatot ezen időszak vége után.
Ha a kezelés bizonyos időpontokban csökkenti az étvágyat, akkor az étkezést időben kell ütemezni, hogy elkerülje ezt az időszakot. Különös gondot fordítson arra, hogy felkészüljön a tevékenységek közötti átmenetre, mert ez nehéz ideje neki.
További gondot jelent, hogy néha az ADHD-val rendelkező gyerekek úgy érzik, az idő nagyon hosszú. Azoknál a gyerekeknél, akiknek nehézségei vannak a magatartás kezelésében, vagy több mint egy percig tartani a fókuszt, az unalmas vagy ismétlődő tevékenységek nagyon hosszúak és elviselhetetlenek lehetnek.
A gyermekek ilyen jellegű tevékenységekben való részvételének kényszerítése (olyan tevékenységek, amelyek hosszú ideig csendben ülnek, miközben barátokkal beszélgetnek, bemutatják őt egy fizikai tevékenységet folytató csoporthoz stb.) Csak hibákat okozhatnak, és esetleg viselkedést okozhatnak a következő durva.
Még a szórakoztató tevékenységek is súlyosak lehetnek az ADHD gyermekekben. Baseball játékok például csendesebb idő, mint a mozgás. Ez a sport nem lehet olyan jó, mint a futball az ADHD gyerekeknek, ami nagyobb sebességet és folyamatos mozgást igényel. A csendes helyzetek elkerülése, vagy a rövidtávú tevékenységek megszakítása révén segíthet a gyermeknek, ha viselkedését meg akarja őrizni.
Ez is segít, ha elmondja a gyermeknek, hogy mennyi ideig tart egy tevékenység, és még telepíteni is fog időzítő hogy megtudja, mennyi idő telt el. Ha tudja, hogy befejezte a házi feladatot, vagy több mint a felét a zongorára gyakorolta, talán jobban szeretne élni, amíg el nem éri az időt (támogató és coaching).
